KATA PENGANTAR
Pertama-tama penulis ingin mengucapkan
puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberkati penulis
sehingga penulis bisa menyelesaikan karya tulis ilmiah ini. Penulis juga ingin
berterimakasih kepada seluruh pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan
karya tulis ilmiah ini.
Tidak ada manusia yang sempurna, penulis
mengakui penulis adalah manusia yang punya batas, oleh karena itu tidak semua
hal bisa dibuat dengan sempurna dalam karya tulis ilmiah ini. Penulis hanya
berusaha melakukan semaksimal mungkin dengan kemampuan yang ada.
Penulis adalah manusia biasa dan
memiliki kekurangan, penulis bersedia untuk menerima kritik dan saran dari
pembaca sekalian yang budiman. Penulis akan menerimanya agar untuk memperbaiki
karya tulis ilmiah untuk hasil yang bisa lebih baik lagi untuk kedepannya.
Dengan menyelesaikan karya tulis ilmiah
ini penulis mengharapkan banyak manfaat yang dapat diambil. Semoga dengan
adanya karya tulis ilmiah ini para siswa bisa mengetahui dampak-dampak yang ada
di dalam internet dan melakukan dampak positifnya saja.
Penulis
DAFTAR
ISI
KATA
PENGANTAR........................................................................................
DAFTAR
ISI ......................................................................................................
BAB
I. PENDAHULUAN.................................................................................
1.1 Latar
Belakang...............................................................................................
1.2 Rumusan
Masalah..........................................................................................
1.3 Tujuan
Penelitian...........................................................................................
1.4 Manfaat
penelitian.........................................................................................
1.5 Metode
penelitian..........................................................................................
BAB
II. LANDASAN TEORI...........................................................................
2.1
Pengertian Internet........................................................................................
2.2
Sejarah Internet..............................................................................................
2.3
Fungsi internet...............................................................................................
2.4
Dampak Positif..............................................................................................
2.5
Dampak Negatif............................................................................................
BAB
III. PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN...........................................
BAB
IV. KESIMPULAN DAN SARAN..........................................................
4.1 Kesimpulan...................................................................................................
4.2 Saran.............................................................................................................
BAB
I
PENDAHULUAN
1.1. LATAR
BELAKANG
Kemajuan teknologi, tidak dapat dipungkiri jika
kemajuan teknologi masa kini berkembang sangat pesat.Hal ini dapat di buktikan
dengan banyaknya inovasi-inovasi yang telah dibuat di dunia ini.Dari yang
sederhana hingga yang menghebohkan dunia.
Kemajuan teknologi memang sangat penting untuk kehidupan
manusia zaman sekarang, Kemajuan
teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini,
karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu
pengetahuan. Teknologi yang sebenarnya merupakan alat bentu/ekstensi kemampuan
diri manusia. Dewasa ini berkembangnya teknologi informasi dan
komunikasi sangat pesat baik di negara-negara maju maupun negara yang sedang
berkembang seperti di Indonesia.Salah satu teknologi informasi dan komunikasi
yang berkembang pesat diabad ini adalah internet.
Kehadiran internet
telah memberikan perubahan secara revolusioner terhadap cara hidup dan
aktivitas manusia sehari-hari. Internet hadir sebagai media yang
mengintegrasikan segala media komunikasi dan informasi konvensional yang telah
ada. Melalui internet, setiap orang dapat mengakses ke dunia global untuk
memperoleh berbagai informasi yang mereka butuhkan dalamdalam segala kebutuhan sehari-harinya.
Berbagai bukti menunjukkan bahwa Negara
yang mampu mengaplikasikan dan mengembangkan internet semaksimal mungkin bagi
dunia pendidikan, maka kualitas pendidikan di negara tersebut akan meningkat
sejalan dengan semakin majunya pandangan dan pengaplikasian terhadap internet
tersebut. Masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan di seluruh dunia adalah
akses sumber informasi yang sangat sulit. Perpustakaan konvensional yang
merupakan sumber informasi sangat sulitdijangkau karena jumlahnya sangat
terbatas dan dengan terbatasnya ketersediaan buku. Buku-buku dan jurnal harus
dibeli dengan harga mahal sehingga ilmu(dalam hal ini sumber informasi) menjadi
sangat sulit ditemukan dan terkesan mahal. Keberadaan internet mampu mengubah semua
itu, karena kita dapat mengakses sumber informasi dengan begitu mudah dan tidak
terbatas jumlahnya. Tetapi patut disayangkan karena di negara kita Indonesia,
internet masih sangat mahal.
Di Indonesia, masalah kelangkaan sumber informasi
konvensional (perpustakaan) lebih berat dibanding dengan tempat lain. Adanya
Internet seharusnya menjadi salah satu solusi pamungkas untuk mengatasi masalah
ini.Internet dapat digunakan dalam proses belajar mengajar terutama dalam
perkuliahan. Dengan kecanggihan internet memungkinkan seorang dosen atau guru
tidak harus datang ke kelas untukmenyampaikan materi tetapi cukup dilakukan
melalui internet misalnya dengan menggunakanteleconference.Internet bisa saja
mengabaikan jarak, sehingga ketika kita butuh informasi dariseorang pakar di
luar negeri dengan segera kita dapatkan.
Pada akhirnya, pemanfaatan dan pengembangan internet
menjadi suatu penunjang yang sangat penting dalam peningkatan kualitas
pendidikan. Dengan pengaplikasian sebagaimana dijelaskan diatas, maka kualitas
pendidikan kita yang tertinggal jauh dengan negara lain mempunyai peluang yang
besar untuk bisa setara atau melebihi negara yang telah maju. Penggunaan
internet dalam dunia pendidikan masih sangat jauh dari harapan. Perlu perhatiandari
beberapa pihak terutama pemerintah dan tenaga kependidikan untuk membenahi diri
dalamrangka penguasaan produk teknologi dalam upaya mencerdaskan anak bangsa.
Perhatian pemerintah sangat diperlukan untuk
mengatasi permasalahan ini. Tetapi hal ini bisa saja berbenturan dengan
penerapan otonomi daerah karena daerah sendiri yang memiliki otoritas untuk
pengembangan daerahnya walau pun tidak serta merta pemerintah pusat lepas
tangan. Beberapa daerah telah menerapkan penggunaan internet di sekolah dan
pengelolaan administrasi secara online. Pemerintah daerah melakukan kerjasama
dengan pihak swasta untuk pengembangan pendidikan melalui akses internet dan pengelolaan administrasi
online. Salah satu instansi swasta yang sering melakukan pengembangan dunia pendidikan dengan
akses internet adalah Sistem Sekolah Cerdas Indonesia (SSCI) yang telah menerapkan kerjasama
dengan Kota Makassar, Kota Parepare, Kabupaten Bantaeng didaerah Sulawesi Tengah. Ini
merupakan angin segar untuk dunia pendidikan. Semoga daerah-daerah lain melakukan hal yang sama
sehingga tidak seorang manusia indonesia pun yang tertinggal dalam dunia Teknologi
Informasi.
Internet sebagai media dalam proses pendidikan diprediksi akan menjadi trend model pendidikan
abad 21. Media pendidikan dengan masukan teknologi pendidikan dipandang sebagai salah satu
komponen yang mempengaruhi proses pembelajaran, karena mampu memiliki nilai tambah. Kini internet, telah menjadi sebuah kekuatan otonom yang justru ‘membelenggu’ perilaku dan gaya hidup kita sendiri. Dengan daya pengaruhnya yang sangat besar, karena ditopang pula oleh sistem-sistem sosial yang kuat, dan dalam kecepatan yang makin tinggi, teknologi telah menjadi pengarah hidup manusia. Masyarakat yang rendah kemampuan teknologinya cenderung tergantung dan hanya mampu bereaksi terhadap dampak yang ditimbulkan oleh kecanggihan teknologi.
Internet sebagai media dalam proses pendidikan diprediksi akan menjadi trend model pendidikan
abad 21. Media pendidikan dengan masukan teknologi pendidikan dipandang sebagai salah satu
komponen yang mempengaruhi proses pembelajaran, karena mampu memiliki nilai tambah. Kini internet, telah menjadi sebuah kekuatan otonom yang justru ‘membelenggu’ perilaku dan gaya hidup kita sendiri. Dengan daya pengaruhnya yang sangat besar, karena ditopang pula oleh sistem-sistem sosial yang kuat, dan dalam kecepatan yang makin tinggi, teknologi telah menjadi pengarah hidup manusia. Masyarakat yang rendah kemampuan teknologinya cenderung tergantung dan hanya mampu bereaksi terhadap dampak yang ditimbulkan oleh kecanggihan teknologi.
Perkembangan
teknologi memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan
manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta
sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang
teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh
inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun manusia
tidak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan
berbagai efek negatif bagi manusia.
Oleh
karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi,
pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu
konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi.
Istilah
“teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau
pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang
cara. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu
untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga
seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh,
pancaindra dan otak manusia.
Perkembangan
dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi
kemajuan peradaban umat manusia.Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut
kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat
mesin-mesin otomatis.Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot
manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.
Begitupun
dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah
sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu
dan aktivitas manusia.Salah satu kemajuan teknologi yang
membuat penulis tertarik membuat karya ilmiah adalah internet, yang banyak
membawa pengaruh di berbagai bidang.
Internet adalah salah satu jenis media elektronik
yang sangat popular dimasa kini dan banyak digunakan oleh kalangan remaja. Sekarang
ini, internet merupakan kebutuhan yang tidak asing lagi bagi kalangan pelajar
maupun masyarakat. Ini terbukti dengan banyaknya warung internet (warnet),
meningkatnya penjualan modem beserta paket pembayarannya dan banyaknya aplikasi
networking yang tersedia di ponsel dan smartphone.
Dengan adanya fasilitas yang tersedia tak
mengherankan jika internet menjadi pola hidup bagi sebagian masyarakat tak
terkecuali bagi kalangan pemuda. Banyak orang tua mereka yang memfasilitasi
anak untuk melakukan koneksi internet contohnya pemasangan wifi di rumah atau
membelikan modem untuk sang anak.
Dewasa ini berkembangnya teknologi informasi dan
komunikasi sangat pesat baik di negara-negara maju maupun negara yang sedang
berkembang seperti di Indonesia.Salah satu teknologi informasi dan komunikasi
yang berkembang pesat diabad ini adalah internet. Kehadiran internet telah
memberikan perubahan secara revolusioner terhadap cara hidup dan aktivitas manusia
sehari-hari. Internet hadir sebagai media yang mengintegrasikan segala media
komunikasi dan informasi konvensional yang telah ada.Melalui internet, setiap
orang dapat mengakses ke dunia global untuk memperoleh berbagai informasi yang
mereka butuhkan dalam segala kebutuhan sehari-harinya.
Meskipun internet termasuk hal yang belum begitu
lama di Indonesia, akan tetapi penggunaan dan pengembangan internet di Indonesia
meningkat begitu pesat dan cepat. Internet menjadi suatu trend yang berkembang
begitu cepat. Dalam pertukaran data dan informasi yang ada sekaligus mempunyai
pengaruh yang besar dalam sendi-sendi kehidupan manusia.
Pengaplikasian dan pengembangan internet di dunia telah meliputi sector-sektor penting, misalnya sector ekonomi, politik, kebudayaan, begitu pula di Indonesia. Dibidang ekonomi dikembangkan system e-commerce, internet banking dan lain-lain. Disektor politik dikembangkan suatu system penyedia informasi secara transparan di web untuk menciptakan Good Governance. Di sektor kebudayaan, dikembangkan media informasi kebudayaan berbasis internet. Dari sini dapat diketahui bahwa penggunaan dan pemanfaatan internet telah meningkat pesat dan menjadi suatu faktor pokok demi menciptakan kemudahan dan kesempurnaan dalam segala hal kehidupan manusia.
Pengaplikasian dan pengembangan internet di dunia telah meliputi sector-sektor penting, misalnya sector ekonomi, politik, kebudayaan, begitu pula di Indonesia. Dibidang ekonomi dikembangkan system e-commerce, internet banking dan lain-lain. Disektor politik dikembangkan suatu system penyedia informasi secara transparan di web untuk menciptakan Good Governance. Di sektor kebudayaan, dikembangkan media informasi kebudayaan berbasis internet. Dari sini dapat diketahui bahwa penggunaan dan pemanfaatan internet telah meningkat pesat dan menjadi suatu faktor pokok demi menciptakan kemudahan dan kesempurnaan dalam segala hal kehidupan manusia.
Di Indonesia, masalah kelangkaan sumber informasi
konvensional (perpustakaan) lebih berat dibanding dengan tempat lain. Adanya
Internet seharusnya menjadi salah satu solusi pamungkas untuk mengatasi masalah
ini.Internet dapat digunakan dalam proses belajar mengajar terutama dalam
perkuliahan. Dengan kecanggihan internet memungkinkan seorang dosen atau guru
tidak harus datang ke kelas untuk menyampaikan materi tetapi cukup dilakukan
melalui internet misalnya dengan menggunakan teleconference.Internet bisa saja
mengabaikan jarak, sehingga ketika kita butuh informasi dari seorang pakar di
luar negeri dengan segera kita dapatkan.
Terkait dengan pemerintahan, internet juga memicu
tumbuhnya transparansi pelaksanaan pemerintahan melalui e-government seperti di
kabupaten sragen yang man ternyata berhasil memberikan peningkatan pemasukan
daerah dengan memanfaatkan internet untuk transparansi pengelolaan dana
masyarakat dan pemangkasan jalur birokrasi, sehingga warga di daerah tersebut
sangat diuntungkan demikian para pegawai negeri sipil dapat pula ditingkatkan
kesejahteraannya karena pemasukan daerah meningkat tajam.
Pada akhirnya, pemanfaatan dan pengembangan internet
menjadi suatu penunjang yang sangat penting dalam peningkatan kualitas
pendidikan. Dengan pengaplikasian sebagaimana dijelaskan diatas, maka kualitas
pendidikan kita yang tertinggal jauh dengan negara lain mempunyai peluang yang
besar untuk bisa setara atau melebihi negara yang telah maju.
1.2. RUMUSAN MASALAH
1. Seberapa
pentingkah internet dalam kehidupan kita sehari-hari?
2. Apakah situs yang sering dibuka oleh
siswa?
3. Bagaiman cara
memanfaatkan internet sehingga terhindar dari dampak negatifnya?
4. Apakah
orang tua memfasilitasi anaknya untuk menggunakan internet?
1.3. TUJUAN PENELITIAN
1. Ingin
mengetahui peran penting internet dalam kehidupan sehari-hari.
2. Ingin
mengetahui beberapa situs yang sering dibuka oleh siswa.
3. Ingin
mengetahui dampak membuka situs yang dibuka oleh siswa terhadap kegiatan
belajarnya.
4. Ingin
mengetahui fasilitas yang diberikan orang tua kepada anaknya.
1.4. MANFAAT PENELITIAN
1. Mengetahui
penting tidaknya internet dalam kehidupan kita sehari-hari.
2. Mengarahkan
siswa untuk membuka situs internet yang bermanfaat bagi kegiatan belajarnya.
3. Mengurangi
berbagai dampak negatif yang ditimbulkan dari membuka situs-situs sembarangan.
4. Memberi
saran kepada orang tua siswa untuk selalu mengawasi anaknya.
1.5. METODE PENELITIAN
Metode penelitian yang penulis gunakan adalah dengan
melakukan penelitian-penelitian dengan menggunakan angket yang penulis buat
untuk diberikan kepada beberapa siswa dan menanyakan berbagai informasi kepada
pengguna internet.
BAB II
LANDASAN
TEORI
2.1 PENGERTIAN
INTERNET
Internet singkatan dari inter connected networking ialah
sitem global dari seluruh jaringan computer yang saling terhubung menggunakan
standar Inter Protocol Suite(TCP/IP) untuk melayani miliaran pengguna di
seluruh dunia. Jumlah pengguna Internet yang besar dansemakin berkembang, telah
mewujudkan budaya Internet. Internet juga mempunyai pengaruh yang besar atas
ilmu, dan pandangan dunia. Dengan hanya berpandukan mesin pencari seperti
Google, pengguna di seluruh dunia mempunyai akses Internet yang mudah atas
bermacam-macam informasi. Dibanding dengan buku dan perpustakaan, Internet
melambangkan penyebaran(decentralization) / pengetahuan (knowledge) informasi
dan data secara ekstrem.
2.2 SEJARAH
INTERNET
Sejarah internet dimulai pada Agustus 1962 dan penciptaan
internet pertama kali dikemukakan oleh J.C.R Licklider dari MIT Massachutts Institute of Technology.Konsep awal dinamakan “Galactic
Network”.ia mengemukakan tentang jaringan global yang memungkinkan orang dapat
mengakses data dan program dari mana saja.Oktober 1962 beliau mengepalai
program penelitian komputer di ARPA yang merupakan bagian dari Departmenet
Pertahanan Amerika Serikat.
Pada 1965 peneliti dari MIT bernama Lawrence G. Roberts
sering juga disebut Larry Roberts dan Thomas Merill melakukan koneksi komputer
TX-2 di MIT dengan komputer Q-32 di California menggunakan jalur telpon
berkecepatan rendah untuk menciptakan jaringan berskala luas untuk pertama
kalinya.
Pada tahun 1966 Larry Roberts mengembangkan konsep jaringan
komputer. Kemudian beliau merencanakan jaringan yang disebut ARPANET yang
dipublikasikan pada tahun 1967. Pada tahun 1969 ARPANET telah melibatkan empat
buah komputer yang terkoneksi. Komputer pertama berada di university
of California Los Angelos, komputer ke dua berada di Stanford Research
Institute, komputer ketiga berada di University of California Barbara dan komputer
ke empat berada di University Utah.
Pada tahun 1971 jumlah komputer yang terhubung ke ARPANET
mencapai 14 buah. Pada tahun ini pulalah protokol Telnet dan FTP berhasil
dibangun. Pada tahun 1972 larry Roberts dan Bob Kahn mengenalkan ARPANET pada
konferensi ICCC yang diselenggarakan di Washignton.
Pada tahun 1972 Ray Tomliinson menulis program yang
memungkinkan surat elektronik dikirimkan ke jaringan ARPNET. Beliaulah yang
merancang konversi “user@host.”Pada tahun ini pula ARPANET menggunakan NCP
untuk menstransfer data. Pada tahun yang sama ARPA beruah nama menjadi DARPA.
Tambahan huruf D berasal dari kata Defense. Pada tahun ini ARPANET melakukan
koneksi international yang pertama dengan University College of London dan
Royal Establishment di Norwegia.
Pada tahun 1978 Unix to Copy Protocol ditemukan di
Labolatorium Bell. Program ini berguna untuk melakukan file
transfer.
Pada tahun 1979 news group yang
diberi nama USENET beroperasi dengan
dasar UUCP. Penciptanya adalah Tom Truscott dan Jim Ellis
(kedua mahasiswa di Duke University) dan Steven Bellovin (dari Universitas
North Carolina). Pemakai dari seluruh dunia bergabung ke grup diskusi ini
membicarakan masalah jaringan, politik, agama dan berbagai topik lainnya,
Pada tahun 1982 DCA atau Defense Communication
Agency dan DARPA membentuk protokol yang disebut TCP/IP untuk ARPANET. Selanjutnya,
Departemen Pertahanan Amerika Serikat menyatakan TCP/IP sebagai sebuah
sntadar.Saat itulah internet didefinisikan sebagai sekumpulan jaringan yang
terhubung yang menggunakan TCP/IP sebagai protokol.
Pada tahun 1983 John Postel dan Paul Mockapetris dan Craig
Partidge mengembangkan Domain Name System (DNS) dan
mengusulka sistem pengamatan berbentuk user@host.cdomain.
Pada tahun 1984 DNS diperkenalkan di internet dengan menyebutkan nama-nama
jenis domain seperti .gov, .mil,.org, .net dan .com.
Pada tahun 1986 TCP/IP mulai tersedia pada workstaiton dan
PC.Tahun ini pula National Science Foundation mendanai
NSFNET sebagai tulang punggung internet berkapasitas 56 kbps dan mengatur
internet hanya ditujukan untuk kepentingan riset dan pemerintah yang bersifat
tidak komersial.
Pada tahun 1988 Internet Relay Chat disingkat IRC dibuat oleh
Jarkko Oikarinen yang berguna untuk malakukan chatting secara online melalui
komputer
Pada tahun 1989 Australia, Jerman, Israel, Italia, Jepang,
Mexico, Belanda, Selandia Baru dan Inggris bergabung ke internet. Jaringan
bernama JUNET di Jepang mulai berhubungan dengan NSFnet.
Pada tahun 1989, TIM Berners_lee periset dari inggris yang
bekerja di CERN, Swiss, mengajukan konsep yang disebut sistem hypertext.Sistem
ini mungkinkan melihat dikument secara melompat-lompat dan bisa berjalan dalam
sistem operasi yang berbeda-beda. Konsep inilah yang disebut World Wide Web
atau dikenal dengan nama Web.
Pada tahun 1990 Departemen Pertahanan Amerika membubarkan
ARPANET. Saat itu jaringan tersebut berkembang dari 4 buah host menjadi 300.000
host. Saat itu Singapura membangun jaringan TECHNET dan ikut bergabung di
internet.Pada tahun ini pula beberapa perangkat lunak seperti Archie, Gopher
dan WAIS mulai dipakai.
Pada tahun 1990 World Wide Web (WWW) diluncurkan oleh CERN di
Jenewa, Swis.Tim Berner Lee menciptakan Hypertext Markup Laungage atau
disingkat html yang menggunakan URL untuk pengalamatan Web.HTML adalah suatu
bahasa yang digunakan untuk menyusun tampialn WEB.
Pada tahun 1991 tulang punggung NSFNET diperbaharui dengan
kecepatan 44Mbps. Koneksi mencakup 100 negara dan melibatkan lebih dari 600.000
host dan kira-kira 5.000 jaringan.Namun, pada tahun ini NSF sebagai pendananya
mencabut larangan komersial untuk internet sehingga membuka peluang perdagangan
elektronis.
Pada tahun 1992 jumlah jaringan sudah melampaui 7.500 buah
dan jumlah komputer yang terkoneksi sebanyak 1.000.000.Saat itu, audio dan
video mulai ada di internet. Pada tahun itu pula, Veronica, sebuah oerangkat pencarian
teks, dikeluarkan di Universitas Nevada dan Mozaic lahir. Mozaic adalah browser
yang pertama diciptakan.Software ini memadukan texts dan gambar. Penciptanya
Marc Andresen dan Eric Bina. Selain itu, tercatat bahwa perusahaan Delphi di
Amerika Serikat mulai membuka layanan internet kepada para pelanggannya.
Internet Masuk ke Indonesia, yang
mana dimulai pada awal tahun 1990-an. Saat itu jaringan internet yang ada di
Indonesia lebih dikenal sebagai Paguyuban Network, dimana semangat kerjasama,kekeluargaan
dan gotong royong sangat hangat dan terasa diantara para pelakunya atau
Pengguna Internetnya. Agak berbeda dengan suasana Internet Indonesia pada
perkembangannya kemudian yang terasa lebih komersial dan individual pada
sebagian aktivitasnya,terutama yang melibatkan dengan perdagangan Internet. Sejak
tahun 1988,ada pengguna awal Internet di Indonesia yang memanfaatkan CIX
(Inggris) dan Compuserve (AS) untuk mengakses internet.
2.3. FUNGSI INTERNET
Fungsi teknologi komunikasi (internet) dalam kegiatan
pembelajaran dapat diaplikasikan dalam kegiatan berikut:
1.
Mengembangkan
dan memperkaya materi pelajaran.
Dengan memanfaatkan media
internet, muatan materi pelajaran yang disampaikan guru tidak hanya terpaku
pada buku sumber/buku pegangan yang ada, bahkan terhadap tuntutan kurikulum
yang mungkin menyuruh kreativitas guru dalam mengembangkan materi pelajaran
untuk memperkaya wawasan pengetahuan siswanya.Hal ini
dimungkinkan karena kurikulum dibuat sebagai standar pencapaian yang
disesuaikan dengan kemampuan rata-rata peserta didik serta jangkauan sasarannya
yang lebih berorientasi pada kebutuhan peserta didik secara nasional sehingga
perlu ditetapkannya kurikulum yang berisi materi yang berstandar
nasional.Melalui internet, guru bisa mencari materi pelajaran dalam bentuk
tulisan, gambar, audio, maupun audio
visual untuk memperkaya kompetensi siswanya jika mereka telah mencapai
kompetensi dasar yang ditargetkan pada kurikulum.Bahkan melalui situs tertentu
guru dapat melakukan kegiatan berbagi file/dokumen materi pelajaran. Melalui
kegiatan tersebut guru dapat mendownload file materi pelajaran yang telah
dibuat orang lain, di satu sisi guru pun dapat mempublikasikan hasil karyanya.
2.
Sarana
belajar online.
Dengan fungsinya ini guru bisa
memanfaatkan sarana internet untuk kegiatan berikut:
a.
Membuat bahan presentasi materi pelajaran atau soal
latihan yang diharapkan dipelajari siswa. Kemudian materi soal latihan tersebut
diupload di blog guru atau website sekolah.Dengan
demikian siswa dapat mempelajari materi pelajaran atau soal latihan tersebut di
tempat terpisah (di rumah); sehingga memungkinkan terjadinya kegiatan
pembelajaran tanpa tatap muka.Dengan ini maka kegiatan belajar mengajar siswa
dan guru tidak terbatas oleh tempat dan waktu, karena siswa dapat mempelajari
materi tersebut kapan dan dimana saja.
b.
Mengarahkan siswa untuk mengunjungi situs tertentu yang
menurut guru situs tersebut layak dikunjungi oleh siswa karena terdapat materi
yang berkaitan dengan materi yang sedang diajarkan guru di kelas. Tapi tentu
sebelumnya guru harus mengetahui dan memahami lebih dalam mengenai situs
tersebut, terutama kaitannya dengan kompetensi yang diharapkan dikuasai oleh
siswa.Selanjutnya, pada blog guru atau website sekolah guru tinggal membuat
link terhadap situs yang dimaksud.
c.
Memberikan tugas atau pekerjaan rumah (PR). Dengan
memanfaatkan internet sebagai sarana untuk memberikan tugas kepada siswa, maka
terjadi fleksibilitas bagi guru untuk mengoreksi sekaligus memberikan feed back
pada hasil pekerjaan siswa dan fleksibilitas bagi siswa sendiri dalam mengerjakan
tugas-tugas tersebut.
d.
Melaksanakan pembelajaran proyek yang berbasis
internet. Sebagaimana dimaklumi bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek atau Project
Based Learning (PBL) adalah salah satu metode pembelajaran yang menggali
potensi siswa untuk mencari dan menemukan sendiri konsep-konsep materi
pelajaran; sehingga diharapkan dengan PBL tersebut pemahaman siswa akan materi
pelajaran lebih mendalam dan optimal. Kegiatan belajar proyek (PBL) terutama
dilakukan untuk materi pelajaran yang baru dan cakupannya cukup luas, sehingga
dituntut adanya kerjasama siswa dalam kelompok untuk melaksanakannya. Jika
kegiatan PBL ini dapat dilaksanakan dengan baik maka tidak hanya penguasaan
konsep materi yang didapat oleh siswa, tetapi berbagai keterampilan lain dapat
dioptimalkan; seperti kerjasama team (teamwork), berfikir kritis (critical
thinking), kemampuan berkomunikasi (communication), kreativitas (creativity),
dll. Keterampilan-keterampilan tersebut tidak diajarkan sebagai bagian dari
materi yang ada pada kurikulum sekolah, tetapi dengan melakukan kegiatan PBL
maka secara otomatis siswa akan menguasainya.
3.
Sarana
komunikasi antara sekolah dengan orang tua.
Dengan memanfaatkan internet;
sekolah bisa menyampaikan berbagai informasi yang perlu diketahui oleh orang
tua atau bahkan khalayak yang lebih luas. Informasi yang disampaikan lewat
media internet tentunya memiliki berbagai kelebihan dibandingkan informasi yang
disampaikan secara konvensional melalui surat tertulis. Selanjutnya, sarana
internet juga bisa digunakan oleh orang tua untuk memberikan informasi atau
kontribusi pemikiran bagi sekolah.
Di zaman modern yang
memungkinkan orang melakukan komunikasi tanpa batas ini, sepertinya sesuatu hal
yang naïf sekali jika sekolah menutup diri terhadap segala masukan yang
datangnya dari orang tua siswa.Bagaimana tidak; orang tua siswa adalah sebagai
mitra sekolah dalam memajukan pendidikan siswa.Orang tua siswa yang kalau
dilihat dari segi latar belakang pendidikannya memiliki disiplin ilmu yang
beraneka ragam; tentunya punya sudut pandang dan wawasan keilmuan berbeda
sehingga dapat dimanfaatkan berbagai masukannya dalam kontribusinya terhadap
kemajuan pendidikan khususnya sekolah sebagai lembaga pendidikan
3.4.
Dampak
Positif Penggunaan Internet
Peran internet sangat banyak membantu manusia dalam segala aspek
kehidupan.Sehingga internet mempunyai fungsi yang penuh dalam kehidupan
bermasyarakat. Dengan adanya internet apapun dapat kita lakukan, kita tidak
perlu menuju ke tempat yang jauh hanya untuk memesan suatu barang, cukup dengan
mengirim e-mail kita dapat langsung menerima barang pesanan kita dan cukup
membayarnya dengan kartu atm yang juga mudah.
Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling
banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan
pengguna lainnya di seluruh dunia. Media pertukaran data, dengan menggunakan
email, newsgroup,ftp, http dan www (world wide web) para pengguna internet
diseluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan murah dan cepat. Selain
itu peran internet sebagai jejaring sosial misalnya (facebook, twitter, blogger
dll) memberikan dampak positif selain mempermudah komunikasi, menambah teman
serta dapat bertukar informasi dengan grup atau teman yang diluar kota.
Selain hal tersebut juga beberapa
dampak positif dari penggunaan internet bagi para siswa adalah :
·
Munculnya media massa online,
sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru
bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
·
Terciptanya suatu wadah untuk
menampung aspirasi para pelajar sehingga dapat melakukan diskusi online tanpa
harus bertemu secara langsung dengan rekan pelajar diluar kota.
·
Munculnya metode – metode
pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran.
Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode - metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi
yang kurang cepat terserap oleh para siswa.
·
Sistem pembelajaran tidak harus
melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus
mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet
dan lain-lain.
·
Sistem pembelajaran interaktif yang
dapat disajikan oleh internet memberikan semangat daan motivasi kepada siswa
untuk berlajar dan mengetahui informasi yang sulit ditemukan disekolah.
B.
Dampak Negatif Penggunaan Internet
1.
Pornografi
Salah satu penyalahgunaan negatif terbesar dari
penggunaan internet dikalangan remaja adalah pornografi, dimana para remaja /
pelajar ini sedang beralih ke masa dewasa dengan selalu muncul nyarasa penasaran
di dalam diri akan hal-hal yang baru. Peran internet yang menyediakan
gambar-gambar, dan video-video pornografi dan kekerasan yang mengakibatkan
munculnya dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal. Dengan munculnya
jaringan internet yang mempermudah manusia dalam mengakses informasi secara
cepat, pornografi pun ikut merajalela. Membuat para pengguna kecanduan adalah
hal yang menjadi prinsipnya sehingga para pengguna pun menghabiskan uang hanya
untuk melayani kecanduan tersebut. Untuk
mengantisipasi hal tersebut, tidak sedikit para penyelenggara jasa internet
melakukan pemblokiran jaringan untuk hal-hal yang berabau pornografi.
2.
Perjudian
Banyaknya
kegiatan yang dapat dilakukan di internet membuat orang lain selalu penasaran
hal apa saja yang dapat dilakukan, sehingga terciptalah suatu kegiatan baik itu
yang positif maupun yang negatif. Banyak diantara manusia yang pandai
berinteraksi dengan internet menciptakan suatu keigatan yang menyimpang di
internet, contohnya perjudian.Fasilitas ini merupakan peluang bagi para penjudi
untuk lebih mudah melakukan aksinya. Tak perlu ke suatu tempat, cukup dikamar
saja dengan laptop / computer yang menemani dengan adanya jaringan mempermudah
interaksi untuk melakukan tindakan tersebut.
3.
Hacking dan cracking
Merupakan
tindakan memasuki suatu jaringan tertentu dengan maksud mengubah, merusak
bahkan menghapus data orang lain. Hal ini sangat merugikan perusahaan yang
datanya dihancurkan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.
4.
Penipuan
Berbagai
macam cara yang dilakukan pemilik situs untuk menarik pengunjung sehingga
berkunjung di bloknya. Hal ini memang
merajalela di bidang manapun.Internet pun tidak luput dariserangan penipu.Cara
yang terbaik untuk menghindari hal tersebut adalah tidak mengindahkan hal ini
atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi
tersebut. Dengan begitu, penipu tidak akan menggangu pengguna yang tidak
memperdulikannya.
5.
Mengurangi sifat sosial
Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan
lewat internet dari pada bertemu secara langsung (face to face). Dari sifat
sosial yang berubah dapat mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi.Membuat
manusia jarang bergaul dan menjadi orang penyendiri. Kurang komunikasi dengan
lingkungan, menghabiskan banyak uang, dan mengurangi waktu belajar.
6.
Pengaruh jejaring sosial
Akhir
– akhir ini terjadi lagi maraknya kasus penculikan yang umumnya dilakukan oleh
remaja laki – laki yang membawa kabur remaja perempuan melalui perkenalan di
jejaring sosial (facebook). Selain itu
jejaring sosial (facebook) juga
dijadikan ajang bergengsi – gengsian dikalangan remaja, katanya kalau tidak
punya (facebook) tidak gaul, dan
masih banyak lagi. Pengaruh jejaring sosial ini juga memberikan dampak yang
buruk pada minat belajar siswa.
Para siswa
yang sudah kecanduan (facebook) menjadi
banyak menghabiskan waktu dengan hal tersebut dibanding dengan belajar atau
mengulangi pelajaran dirumah. Bukan hanya dirumah, bahkan disekolah, guru yang
tidak mengawasi siswanya dalam penggunaan handphone
yang pada jaman sekarang ini sudah memberikan aplikasi untuk berinternet juga
memberikan kesempatan kepada siswa untuk kembali berinteraksi dengan (facebooknya), selain itupenggunaan
jaringan disekolah pun mengakibatkan siswa menjadi lebih leluasa untuk
berekpresi ke jejaring sosial dalam hal yang kurang baik.
Tabel 1.daftar hasil penggunaan
internet di kelas XI
No.
|
Penggunaan
|
Jumlah Peminat
|
Hasil Presentase
|
1.
|
Sosial Media (Facebook, Twitter, Blogger)
|
IIII IIIII IIIII
|
|
3.
|
Website pembelajaran
|
IIII
|
|
4.
|
Games
|
IIIII
|
Dari daftar table diatas kebanyakan
siswa yang menggunakan internet hanya untuk kepentingan kesenangan sesaat,
tidak memikirkan kedepannya. Dari tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa
lebih senang bermain jejaring sosial dibanding mencari tutorial pembelajaran
yang jelas – jelas dapat menambah ilmu tanpa langsung berhadapan langsung
dengan guru yang bersangkutan.
Itulah dampak negatif penyalahgunaan
internet di kalangan pelajar yang dapat merusak moral para siswa yang tak
memikirkan masa depan. Generasi penerus
bangsa yang nantinya akan memimpin bangsa ini seharusnya tidak bertindak
demikian, lakukanlah aktifitas ke hal – hal yang positif.
BAB
III
PEMBAHASAN
HASIL PENELITIAN
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan
adalah sebagai berikut
Internet merupakan salah satu kemajuan teknologi
yang tidak bisa di hindari oleh masyarakat terutama oleh kalangan pelajar
karena dapat digunakan untuk mencari berbagai informasi dan berbagai tugas
sekolah yang bisa diperoleh secara mudah didapatkan di dalam internet.
A. Tanggapan
siwa mengenai internet bagi kegiatan belajar adalah sebagai berikut:
1. A.
Sangat penting karena dapat membantu siswa dalam pembelajaran
B.
Sangat penting dalam hal mengerjakan tugas
C.
Penting untuk pengetahuan, dan bermain game
D.
Dengan adanya internet, internet tersebut mempunyai maksud tersebut
seperti mempermudah mencari
informasi.
E.
Tidak terlalu penting karena masih ada buku untuk mencari pengetahuan
F.
Dari internet kita bisa mencari secara singkat mendapatkan info tanpa menunggu
waktu yang lama atau mencari referensi, buku-buku dan sebagainya yang mungkin
buku-buku yang kita cari itu terbatas.
G.
Mencari materi di internet lebih mudah di banding mencari materi di buku
2. A.
Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak
digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna
lainnya dari seluruh dunia.
B.
Medaia pertukaran data, dengan menggunakan e-mail, newsgroup, dan www (world
wide web-jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia
dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah
C.
Kemudahan memperoleh informasi yang ada diinternet sehingga manusia tahu apa
saja yang terjadi.
D.
Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak
perlu pergi menuju ke tempat penawaran/ penjualan.
3. A.
Sebagai ajang pembelajaran
B.
Ajang promosi barang/karya pribadi
C.
Mendapatkan informasi yang up to date
D.
Media komunikasi dan belanja online
E.
Pusat hiburan multimedia
4. Kebanyakan di fasilitasi oleh orang tua
Maka dapat disimpulkan rata-rata
para siswa menjawab sangat penting, karena mencari materi di internet lebih
mudah dibandingkan dengan mencari materi di buku atau mencari informasi di internet tanpa memakan
waktu yang lama.Selain tidak memakan waktu yang lama dengan adanya internet,
siswa bisa membuka situs-situs pendidikan untuk menambah wawasan dan ilmu
pengetahuan mereka seperti membuka Wikipedia, karena Wikipedia selalu
menjelaskan suatu kalimat atau kata-kata yang dicari oleh siswa secara rinci
dan umum dengan situs yang lainnya. Selain membuka Wikipedia siswa bisa mencari
soal-soal Ujian Nasional atau masuk Perguruan tinggi tahun sebelumnya.
Dengan adanya materi yang susah di
cari di buku yang membuat siswa kesulitan dalam mencari materi ataupun
informasi, maka dari itu para orang tua siswa kebanyakan memberikan fasilitas
internet kepada anaknya seperti membelikan modem atau membelikan smartphone/handphone
yang dapat mengakses internet.
BAB
IV
KESIMPULAN
DAN SARAN
Berdasarkan pembahasan hasil penelitian yang telah
dijabarkan pada BAB III, maka diperoleh kesimpulan-kesimpulan sebagai berikut:
A.
Kesimpulan
Internet adalah
kemudahan modern dalam media pendidikan, karena memiliki layanan yang tepat
untuk menunjang proses pendidikan. Walaupun masih terdapat hambatan-hambatan
dan nilai negative dalam penggunaan internet.Penggunaan internet sebagai media pendukung dalam melakukan
berbagai aktifitas semoga dapat dimanfaatkan kearah yang positif.Semoga dengan
tersusunya karya ilmiah sederhana ini dapat memacu para pembaca untuk
menghindari hal – hal yang kurang baik dari terciptanya internet itu sendiri.
Dan dapat memanfaatkan internet dengan pengetahuan yang telah didapatkan dari karya ilmiah ini ke arah yang lebih baik
lagi.
Dengan kajian internet yang lebih baik juga dapat memberikan
konstribusi yang baik bagi para tenaga pendidik memberikan dan menyampaikan materi
pembelajaran dengan baik dan lebih
jelas.
Peran dari internet terhadap
peradaban dan kesejahteraan manusia.Namun manusia juga tidak dapat menghindari
hal – hal yang merupakan dampak negatif yang mendatangkan malapetaka dan
kesengsaraan bagi manusia.
B.
Saran
1. Jangan
terlalu kecanduan bermain internet termasuk game online/browsing, membuka situs
social media dan lainnya, bermain hanya sekedar hiburan.
Memperhatikan kesimpulan-kesimpulan di
atas, maka penulis sarankan hal-hal sebagai berikut:
Dengan
disusunnya hasil penelitian yang penulis lakukan, berharap kepada siswa-siswa,
Pada umumnya dapat menggunakan layanan Internet sebaik mungkin dan menggunakan
layanan internet kearah yang positif dengan munculnya teknologi modern yang semakin hari semakin
berkembang ini. Memberikan siraman – siraman rohani agar moral dapat selalu
terpupuk untuk melakukan hal – hal yang postif dan menghindari hal – hal yang
negatif. Serta selalu berpikir positif agar hidup kita pun selalu mengarah ke
hal yang positif.
